Attention please!!!


We have moved to our new page: exlibrus.net!

Your account has also been transferred to our new page. Under "Login" -> "Activation" in the E-mail address field, enter your e-mail that you used when registering. Then go to "Forgot your password?". By requesting a new password you can, as requested, enter a new password of your choice. Afterwards you always use your current access data.

Website www.exlibrus.de you can use from now on only for informative purposes!

Best Regards,

Your Exlibrus-Team

Integrativnyj podchod v prepodavanii psichologii: učeb. posobie / N.U. Zaičenko (978-5-9765-1621-2)


Category: Russian culture. Traditions -> psychology
No image available.
Title:
Integrativnyj podchod v prepodavanii psichologii: učeb. posobie / N.U. Zaičenko 
Author:
Zaičenko N.U. 
Publisher:
FLINTA
Place of publication:
Moskva  (Russian Federation)
Year of publication:
2013 
Number of pages:
384, Hardcover 
Serial:
 
ISBN:
978-5-9765-1621-2
EAN:
9785976516212
Price:
EUR 24,00
Delivery time:
Deliverable within 4-6 weeks
Notes:
-
V predlagaemoj rabote obosnovyvaetsja integrativnyj podchod k obučeniju psichologii, v rusle kotorogo centralnoe mesto v obrazovatelnoj processe prinadležit subektu učebnoj dejatelnosti, imenno ego vozmožnosti, celi, cennosti i potrebnosti integrirovano opredeljajut ego ličnostnyj smysl učenija i ego integrativnuju vključennost v obrazovatelnyj process. Osnovnoj celju dannoj raboty javljaetsja integracija, sistematizacija i propaganda sovremennych znanij po metodike prepodavanija psichologičeskich disciplin. V rabote privoditsja informacija o sisteme psichologičeskogo obrazovanija, specifike psichologičeskich znanij i poznanija psichologii, charakteristikach obrazovatelnogo processa, specifike psichologičeskogo prosveščenija, technologijach obučenija psichologičeskim znanijam, vozmožnostjach optimizacii processa obučenija psichologii, technologijach razrabotki učebno-metodičeskich materialov, svoeobrazii ličnosti prepodavatelja psichologii v kontekste ego professionalnoj dejatelnosti. Osoboj cennostju raboty javljaetsja vozmožnost formirovanija znanij, umenij, navykov po izučaemoj discipline s oporoj na klassičeskie teoretičeskie posylki, no v kontekste segodnjašnego dnja i pri maksimalno vozmožnoj samostojatelnoj rabote studenta. Dlja studentov, aspirantov i prepodavatelej psichologičeskich i pedagogičeskich vuzov.