Achtung!!!


Wir sind auf unsere neue Webseite: exlibrus.net umgezogen!

Ihr account ist ebenfalls auf unsere neue Seite übertragen worden. Geben Sie beim "Anmelden" -> "Autorisierung" im Feld E-Mail-Adresse Ihre E-Mail, die Sie früher bei der Registrierung benutzt haben. Danach gehen Sie auf "Passwort vergessen?". Durch anfordern neues Passwortes können Sie wie dies angefordert wird, ein neues Passwort Ihrer Wahl eingeben. Danach verwenden Sie immer Ihre aktuellen Zugangsdaten.

Website www.exlibrus.de können Sie von nun an nur zur informativen Zwecken benutzen!

Beste Grüße

Ihr Exlibrus-Team

METASISTEMA UČEBNOJ DEJaTELNOSTI (978-5-4365-2753-6)


Katalog: Russische Kultur. Traditionen -> Bildungsarbeit
Kein Bild.
Titel:
METASISTEMA UČEBNOJ DEJaTELNOSTI 
Autor:
Dolganov D.N. 
Verleger:
KNORUS
Erscheinungsort:
Moskva  (Russland)
Erscheinungsjahr:
2018 
Seitenanzahl:
176, Broschiert 
Serie:
 
ISBN:
978-5-4365-2753-6
EAN:
9785436527536
Preis:
EUR 34,00
Lieferzeit:
Lieferbar innerhalb von ca. 4-6 Wochen
Anmerkungen:
-
V dannoj rabote, na osnove metasistemnogo podchoda predpri-njata popytka razrabotki koncepcii metareguljacii učebnoj dejatel-nosti. Obosnovana vzaimosvjaz sistemy mežličnostnych otnošenij i učebnoj dejatelnosti posredstvom metasistemnogo urovnja. Raskryta rol mežličnostnych otnošenij v processe formirovanija i podderžanija učebnoj dejatelnosti. Metasistemnaja organizacija učebnoj dejatelnosti projavljaetsja v naličii predikativnoj i reguljativnoj funkcii mežličnostnych otnošenij v strukture učebnoj dejatelnosti. Vydeleny i opisany ėffekty metasistemy učebnoj dejatelnosti. Pokazany vozmožnosti primenenija metodov predikativnoj analitiki dlja analiza učebnoj dejatelnosti. Razrabotana, statističeski i ėmpiričeski aprobirovana predikativnaja model, ustanavlivajuščaja pričinno-sledstvennye otnošenija meždu ėlementami sistemy mežličnostnych otnošenij i uspešnostju učebnoj dejatelnosti. Ėksperimentalno dokazan ėffekt vlijanija ėlementov sistemy mežličnostnych otnošenij na stabilizaciju učebnoj dejatelnosti i ee uspešnost. Opisano metareguljativnoe vlijanie mežličnostnych otnošenij učebnoj dejatelnosti, projavljajuščeesja v sledujuščich častnych aspektach: sostojanie neravnovesnosti psichologičeskoj sistemy, javljajuščeesja osnovoj metareguljativnoj funkcii mežličnostnych otnošenij subektov učebnoj dejatelnosti; ėffekt antimotivacii; raspredelenie interesa k učebnoj dejatelnosti po logističeskoj krivoj.