Achtung!!!


Wir sind auf unsere neue Webseite: exlibrus.net umgezogen!

Ihr account ist ebenfalls auf unsere neue Seite übertragen worden. Geben Sie beim "Anmelden" -> "Autorisierung" im Feld E-Mail-Adresse Ihre E-Mail, die Sie früher bei der Registrierung benutzt haben. Danach gehen Sie auf "Passwort vergessen?". Durch anfordern neues Passwortes können Sie wie dies angefordert wird, ein neues Passwort Ihrer Wahl eingeben. Danach verwenden Sie immer Ihre aktuellen Zugangsdaten.

Website www.exlibrus.de können Sie von nun an nur zur informativen Zwecken benutzen!

Beste Grüße

Ihr Exlibrus-Team

INNOVACIONNYJ PODChOD K UPRAVLENIJu PROFESSIONALNO-LIČNOSTNYM RAZVITIEM PEDAGOGA (978-5-4365-2053-7)


Katalog: Russische Kultur. Traditionen -> Bildungsarbeit
Kein Bild.
Titel:
INNOVACIONNYJ PODChOD K UPRAVLENIJu PROFESSIONALNO-LIČNOSTNYM RAZVITIEM PEDAGOGA 
Autor:
Emelina T.I. Žurba M.V.  
Verleger:
RUSAINS
Erscheinungsort:
Moskva  (Russland)
Erscheinungsjahr:
2017 
Seitenanzahl:
128, Broschiert 
Serie:
 
ISBN:
978-5-4365-2053-7
EAN:
9785436520537
Preis:
EUR 34,00
Lieferzeit:
Lieferbar innerhalb von ca. 4-6 Wochen
Anmerkungen:
-
V sovremennych uslovijach s učetom različnych preobrazovanij v sisteme obrazovanija, professionalnoe razvitie učitelja i povyšenie ego professionalnoj kvalifikacii imeet prioritetnoe značenie i neizbežno okazyvaetsja v centre vnimanija administracii obrazovatelnych organizacij. Avtory monografii postaralis najti otvety na voprosy, volnujuščie mnogich rukovoditelej obrazovatelnych organizacij i organov upravlenija obrazovaniem: Gotovy li pedagogi osvaivat innovacionnye metody prepodavanija? Ponimajut li pedagogi neobchodimost povyšenija professionalnoj kvalifikacii, neobchodimost dolgosročnogo planirovanija svoego professionalno-ličnostnogo rosta? Kakie faktory vlijajut na povyšenie motivacii pedagoga k professionalno-ličnostnomu rostu? Po mneniju avtorov, sozdanie ėffektivnoj sistemy professionalno-ličnostnogo razvitija pedagogov v obrazovatelnoj organizacii svjazano s otkazom ot metodičeskich obedinenij i perechodom na proektnoe upravlenie metodičeskoj rabotoj. Issledovanie bylo provedeno na baze MAOU «Gimnazija №53» g. Nižnego Novgoroda, odnako polučennye vyvody i instrumentarij mogut byt ispolzovany dlja provedenija bolee masštabnych issledovanij.