Achtung!!!

Čy znajete vy, ščo majže vsі opytanі avtorom dіty zajavyly, ščo otrymaly peršyj dosvіd bezkarnoï brechnі u vіcі vіd 5 do 7 rokіv? Čy vіdomo vam, ščo dіty vіkom vіd 3 do 6 rokіv ne v zmozі rozrіznyty nenavmysnu pomylku і navmysnyj obman? Čy majutʹ doroslі moralʹne pravo zasudžuvaty dіtej za obman, jakščo vony samі vіdverto brešutʹ v prysutnostі dіtej? Pol Ekman pojasnjuje, čomu dejakі dіty brešutʹ bіlʹše, nіž іnšі. Vy dіznajetesja pro zv’jazok mіž brechlyvіstju dіtej і ïchnʹoju prystosovanіstju do podalʹšoho žyttja, a takož pro te, ščo obman je častynoju bіlʹš zahalʹnoho maljunku povedіnky dytyny, jakyj najčastіše і najbіlʹš vmіlo demonstrujutʹ dejakі dіty. Najvažlyvіšymy aspektamy cіjeï problemy je rolʹ batʹkіv, druzіv, otočennja v školі, a takož konkretnoï spokusy і jmovіrnostі vykryttja і pokarannja. Obmanjuvatyme dytyna čy nі zaležytʹ ne tіlʹky vіd cych faktorіv, a j vіd sytuacіï. V knyzі avtor vysvіtljuje važlyve pytannja stosovno toho, jakі faktory je najvplyvovіšymy ščodo vynyknennja ta podalʹšoho vdoskonalennja brechnі: іntelekt, osobystіstʹ, neprystosovanіstʹ, vychovannja, vplyv druzіv, specyfіka sytuacіï, vіk toščo. Pol Ekman vkaže batʹkam na pravylʹnyj sposіb spіlkuvannja zі svoïmy dіtʹmy, dopomože vporatysja z dytjačoju brechneju і navčytʹ, jak zapobіhty ïï rozvytku. Knyha bude korysnoju ne lyše fachіvcjam, jakі u svoïj profesіjnіj dіjalʹnostі stykajutʹsja z brechneju dіtej (včyteljam, psycholoham, slіdčym, suddjam), a j usіm batʹkam, jakі vže maly spravu z obmanom z boku vlasnych dіtej abo jakym šče naležytʹ borotysja z nym.