Внимание!!!

В монографии рассматриваются социо-экономические, политические и културные аспекты цивилизаторского освоения Северокавказского края Россией; выявляются историко-теоретические предпосылки и факторы зарождения просветителства на Северном Кавказе, где главными составляющими были разнообразные взаимодействия автохтонных этносов, основанные на их културе, явившейся отправным пунктом в далнейшем становлении и развитии школного образования и просветителской мысли. Последние стали возможны лиш после присоединения Северного Кавказа к России и последующей политики империи, проявлявшейся в формировании его как достаточно целостного административного региона России, имевшего модернистский тип экономики и характер многосоставного общества. Это послужило основой развития в крае системы народного образования, заключавшейся не толко в зарождении писменности у горских народов, но и в периоде становления у них образования. В резултате этого появляется плеяда горских мыслителей, которые впоследствии под руководством русской науки станут на пут просветителства своих народов.