Внимание!!!

Монография посвящена сравнително-историческому исследованию развития высшей школы в России в сопоставлении с США и ведущими европейскими странами. Значително внимание уделено вопросам структуры и функций высшей школы как особого социалного института. На основе широкого круга литературы и источников в книге анализируются процессы институциализации высшего профессионалного образования в различных странах мира на этапе двух цивилизационных переходов: становление  индустриалного общества и формирования общества знаний. Сквоз призму дилемм и противоречий политических и социално - экономических процессов в России показан процесс реформирования отечественной высшей школы на рубеже XX-XXИ вв. В заключителном разделе монографии отражены перипетии современной научно-образователной политики, связанные с разработкой концептов и созданием исследователских университетов