Внимание!!!

В монографии представлен сравнителный философский анализ систем западного и восточного образования в их взаимозависимости и растущем взаимовлиянии в условиях глобализирующегося мира. Избранные в качестве методологической основы методы философии образования позволили осуществит системный анализ образования Востока и Запада и впервые ввести понятие «единое категориалное пространство образователной действи­телности». До сих пор интеграционные процессы систем образования анализировалис в основном с точки зрения западной традиции, при этом игнорировалис общие для западных и восточных образователных традиций аспекты, в том числе проблемы снижения фундаментализации и гуманизации образования. Авторами предлагается новый подход к изучению проблемы образования Запада и Востока