Внимание!!!

Настоящая книга посвящена анализу методологии процесса познания. Человек познает окружающий его мир путем репрезентирования --- построения моделей реалности, в которых фиксируются наиболее важные ее характеристики. Рассмотрение этого процесса осуществляется в разных плоскостях анализа: исследуются филогенетический и онтогенетический аспекты (эволюционная эпистемология Д.Кэмпбелла, К.Лоренца, Г.Фоллмера, генетическая эпистемология Ж.Пиаже); феноменологическая социология знания (П.Бергер, Т.Лукман); теория социалных представлений С.Московиси; теория персоналных конструктов Дж.А.Келли; теории когнитивного соответствия и диссонанса; теория каузалной атрибуции Г.Келли. При этом предпринята попытка установит взаимосвязи между различными когнитивными теориями. В качестве примера авторы анализируют научные когнитивные репрезентации, характерные для современной физической картины мира