Внимание!!!

Монография посвящена одному из наиболее сложных вопросов — феномену сознания человека. Впервые в отечественной психологии исследуется проблема наличия сознания во внутриутробном периоде развития индивида, в период, предшествующий воплощению души в материалное тело, и в период между жизнями. Представлена авторская концепция интегралной парадигмы в психологии и технология интегралного обучения и самопознания в бодрствующем и измененном состояниях сознания (ТИОиС). Раскрываются особенности обучения, переживаний и мышления в измененном состоянии сознания. Находяс на более высоких уровнях сознания, можно получат информацию о событиях из жизни прошлого или погружатся в вероятностное будущее общества и личности, проводит психодиагностику, психокоррекцию и психотерапию.