Внимание!!!

Сборник ориентирован на исследование «детства» как културного конструкта в англо-американском литературном контексте. Авторы рассматривают эволюцию идеи и концепта «детства», анализируют особенности процессов институализации детской литературы. В изучении англо-американского литературного феномена «детства» особое значение придается осмыслению функций мифометафоры детства в динамике културной самоидентификации, анализу специфики взаимодействия лите-ратурной полисемантики «детства» с поэтикой произведений, адресованных детской аудитории, и специфики художественной условности в детской литературе и в литературной репрезентации детства.