Attention please!!!


We have moved to our new page: exlibrus.net!

Your account has also been transferred to our new page. Under "Login" -> "Activation" in the E-mail address field, enter your e-mail that you used when registering. Then go to "Forgot your password?". By requesting a new password you can, as requested, enter a new password of your choice. Afterwards you always use your current access data.

Website www.exlibrus.de you can use from now on only for informative purposes!

Best Regards,

Your Exlibrus-Team

Matetika i buduščee pedagogiki. Kniga 2 (Materialy po itogam Vserossijskoj naučno-praktičeskoj konferencii s meždunarodnym učastiem, posvjaščennoj 425-letiju Ja.A.K Sabanina N.R. Monografija (978-5-4365-3130-4)



No image available.

Title:
Matetika i buduščee pedagogiki. Kniga 2 (Materialy po itogam Vserossijskoj naučno-praktičeskoj konferencii s meždunarodnym učastiem, posvjaščennoj 425-letiju Ja.A.K Sabanina N.R. Monografija 
Author:
Sabanina N.R. 
Publisher:
Place of publication:
Moskva  (Russian Federation)
Year of publication:
2019 
Number of pages:
272, Softcover 
Serial:
 
ISBN:
978-5-4365-3130-4
EAN:
9785436531304
Price:
EUR 34,00
Delivery time:
Deliverable within 4-6 weeks
Notes:
-

Monografija predstavljaet soboj ėtap osmyslenija naučno-pedagogičeskim i meždisciplinarnym soobščestvom ponjatija «matetika». Matetika ponimalas Komenskim kak «nauka ob učeničestve» – v dopolnenie k didaktike kak «nauke ob obučenii». Sovokupnost matetiki i didaktiki zadaet polnoe soderžanie obrazovanija, cel kotorogo – postroenie «carstva spravedlivosti na zemle». Zadačami monografii javljajutsja analiz problematiki v oblasti buduščego obrazovanija i issledovanie predloženij otnositelno primenenija matetiko-didaktičeskogo podchoda k obrazovaniju. Na osnovanii transdisciplinarnogo analiza materialov dokladčikov, v kotorych predstavleny idei i modeli dlja rešenija problem obrazovanija, možno sdelat vyvod o smene obrazovatelnoj paradigmy, obuslovlennoj nevozmožnostju preodolenija voznikšich metodologičeskich, kognitivnych i obščekulturnych provalov v složivšejsja sisteme obrazovanija. Četvertaja kognitivnaja revoljucija obuslovlena neobchodimostju novogo ponimanija obrazovanija, v kotorom pomimo obučenija i vospitan