Achtung!!!

V učebnike posledovatelno i sistemno rasskazano o razvitii otečestvennogo jazykoznanija, sistemno rassmotreny teorii, metody i principy izučenija jazyka. Razobrany obščie voprosy istorii otečestvennoj rusistiki, istorija ee složenija, predposylki naučnogo znanija. Dany stati ob izvestnych lingvistach, vnesšich osjazaemyj vklad v razvitie rusistiki i jazykoznanija v celom, a takže obobščajuščie teoretičeskie stati. Pokazana organičeskaja svjaz nacionalnych jazykovedčeskich škol s kulturnymi pereživanijami naroda. Učebnik sostoit iz dvuch tomov. V pervom tome priveden material o razvitii russkogo jazykoznanija s XI do pervoj poloviny XIX veka, rassmotreny obščie voprosy nauki. Vo vtorom tome soderžatsja očerki ob otečestvennych lingvistach (A. Ch. Vostokov, A. A. Potebnja, A. A. Šachmatov, I. A. Boduėn de Kurtenė, B. A. Larin, V. V. Vinogradov, M. M. Bachtin i drugie), a takže stati, kotorye podvodjat itog sdelannogo